À cette occasion, les projets COMETES – Compétences et métiers pour l’espace, CAP ELENA et Procédés du Futur Décarbonés et Durables (PFDD) étaient pleinement mobilisés pour proposer une approche innovante et concrète des métiers de l’ingénierie.
Sensibiliser les jeunes autrement
Rendre les métiers techniques accessibles aux plus jeunes implique de sortir des formats traditionnels. Lors du forum, les collégiens ont ainsi pu participer à des animations interactives, conçues pour leur permettre de comprendre, en expérimentant, les réalités des métiers scientifiques et industriels.
Une conférence intitulée « Imaginer, créer, innover : les métiers de l’industrie d’aujourd’hui » est venue compléter cette immersion, en apportant un éclairage inspirant sur les perspectives offertes par ces filières.
Une immersion portée par les étudiants de l’ESTIA
Au cœur du dispositif, les étudiants de l’ESTIA ont joué un rôle clé en animant un stand dynamique et participatif. Ils ont proposé aux collégiens une série de défis scientifiques et ludiques, les invitant à se glisser dans la peau d’un ingénieur.
Cette transmission “par les pairs” favorise les échanges, rend les parcours plus concrets et contribue à créer un lien direct avec les jeunes participants.
La “Kourou Expérience” : un projet pédagogique grandeur nature
Temps fort de la journée, la “Kourou Expérience” a été imaginée et développée par des élèves ingénieurs de première année dans le cadre de leur stage.
Pensée comme une animation collaborative complète, elle plonge les participants dans une mission inspirée du spatial, articulée autour de plusieurs étapes :
- Assemblage de charges utiles imprimées en 3D, avec intégration de modules électroniques interactifs
- Déplacement d’un satellite grâce à une plateforme filoguidée jusqu’au pas de tir
- Conception et fabrication d’une maquette de fusée capable d’accueillir un nanosatellite (CubeSat)
- Simulation de lancement avec compte à rebours et ambiance sonore immersive
En parallèle, un escape game pédagogique est en cours de développement pour enrichir l’expérience proposée.
Des prototypes validés en conditions réelles
Cette première présentation au public a permis de tester l’ensemble des dispositifs en conditions réelles. Les retours recueillis ont confirmé :
- L’efficacité d’une approche immersive pour capter l’attention des jeunes
- L’intérêt suscité par des activités concrètes et participatives
- La pertinence d’un apprentissage basé sur l’expérimentation
Ces résultats encouragent le déploiement de ces outils pédagogiques à plus grande échelle.
Une dynamique qui se poursuit
Fort de cette première réussite, le projet sera reconduit lors de prochains événements, notamment à l’occasion de l’ELENA CAMP et d’autres actions portées par COMETES.
Au-delà de l’événement, cette initiative s’inscrit dans une démarche durable visant à mieux faire connaître les métiers de l’ingénierie et à accompagner les jeunes dans leur orientation.
Faire naître des vocations
En proposant une expérience immersive, concrète et collaborative, le forum Teen’s Up a démontré tout l’intérêt d’une pédagogie active pour sensibiliser les jeunes aux enjeux industriels et technologiques.
Une approche essentielle pour donner envie d’innover… et former les talents de demain.